影片名称：蝴蝶效应1(The Butterfly Effect1)

导演 ：埃里克·布雷斯(Eric Bress)

主演： 艾什顿·库奇(Ashton Kutcher) 艾米·斯马特(Amy Smart) 凯文·施密特(Kevin Schmidt)

国别：美国

上映时间： 2004年1月23日

剧情： 一开始，大提琴诡异的奏鸣配合光线昏暗的画面上一个模糊的身影向前移动，让人的神经不禁紧张起来。随着提琴声愈奏愈响，移动的身影倏的停在的一扇门前，只待背景音效齐声鸣响，身影破门而入。这一瞬真是被吓得不轻。待看清破门者的面目——一个满脸胡茬的男人（幸好不是什么异形）。紧张得情绪才得以恢复平静。男人进入房间后迅速堵住房门，随即蜷缩到桌子底下，并开始在纸上奋笔疾书，这一串令人摸不着头脑的行动把影片的悬疑气氛极尽渲染。而此时，镜头上出现了“Thirteen years ago”的字样。于是，导演成功地俘虏了观众的好奇心，开始带我们一同寻找答案。

随着字幕的隐去，画面开始变得明亮，镜头上出现了一个活泼的男孩形象（应该就是开头男人的幼年时代了），随即男孩儿的母子出现……一切都是平静而自然的，然而表面的平静似乎暗藏着许多令人不安的情绪，某种阴暗的东西正在侵蚀我们所见的光亮。

随着画面一帧帧的推进，男孩儿开始经历诡异的事件——图画课上血腥的画作、莫名其妙手持尖刀、男孩儿和女孩儿赤身裸体的站在摄影机前、被疯子父亲掐住脖子随后目睹父亲死去……男孩在日记本上一笔笔的记录着他记得的一切，而那些可怕的景象却似乎没有进入他的记忆中，是精神分裂？心理障碍？

当观众还在努力试图寻找答案时，男孩儿进入了“危险的”青春期——不计后果的恶作剧，少男少女的青春懵懂，近乎变态的青少年暴力……不得不说这一系列情节的描摹令人有些喘不过气，导演无情地考验着观众的心理承受力。一连串的事件或虚或实，观者的情绪始终被牵扯着——如果这一切没有发生该多好，如果是另一种方式该多好，这样的想法萦绕心头。直到男孩儿和母亲坐上搬家的汽车，反光镜里照出女孩儿不舍的追逐，男孩儿的一句“I’ll be back for you”留给了女孩儿等待的希望，女儿的身影渐渐远去。男孩再次用笔记录下了离别的失落。只这一幕，无疑是真实的。

到此，影片前二十五分钟的叙述记录了男孩儿的成长，应该说男孩儿用日记为自己作了详尽的成长记录。然而男孩儿的记录似乎是支离破碎的，男孩儿试图为找回失落的记忆。他回去找到了女孩儿，然而他分明是为了自己的记忆而回，而不是为了女孩儿。那句“I’ll come back for you”对男孩儿来说只不过是少不更事的“承诺”；女孩儿的期许被无情的打破，痛苦得回忆又被再次唤醒，再见不如不见，再见成了永别。女孩的自杀使那强烈存在的想法再次回归——“如果这一切没有发生该多好，如果是另一种方式该多好”。而这成为影片发展的主要动力，男孩儿的日记则成了男孩改变过去的重要媒介。男主角发现自己可以利用日记回到过去的某个时点，仅改变当时的某个小小的情景，未来或者说现在就随之发生了天翻地覆的变化。而当他满以为自己可以改变历史、主宰命运时，命运女神却一次又一次跟男主角开着不大不小的玩笑。当某种美好的现时状态达成时，却不可避免的会出现意想不到的不幸（“帕累托最优”的定理似乎也存在于生命轨迹中吧），当他试图“Fix it”而一次又一次回到过去，有时为了女孩儿，有时为了母亲，有时为了朋友、有时为了自己，结果却都不尽如人意。终于，情节发展到影片开头的一幕，此时一切都变得顺理成章了。而终于，男主角明白了追求完美的状态是愚蠢而徒劳的，当他回到最初与女孩儿相遇的时刻，他选择从未开始，这是痛苦的抉择，也是最合理的选择。“他”和“她”似乎注定在两条平行轨道行走……

看点：　一只蝴蝶在纽约中央公园的小黄花上扇动了一下翅膀，于是东京掀起风暴电闪雷鸣……
也许人的一生就会被当年一点点不经意间细枝末节改变，从此走上不同岔口不能回头……
拓扑学中说这叫蝴蝶效应(原理)，你相信吗？

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